如何在家里帮助您的孩子提高英语阅读能力？

大部分的家长知道阅读能力是成功教育的基础，因此希望孩子们能够在阅读上有一个好的起步。但究竟要怎么样才能够在家里帮助到自己的孩子呢？大部分家长并不知道要从什么地方入手和要如何才能做到平衡。年纪小的学生尤其需要特殊的指导来开启他们的读书生涯，因为这些学生更容易受挫泄气，被过于严厉的教育方式逼的无法喘息，或者在过度自由放任的教育方式下无法挑战提升自我。如果您想花点时间来了解一下如何在家里帮助年纪小的学生来提高阅读能力，那么阅读以下内容或许会对您有所帮助。

家长在家里的角色对孩子幼年的成长有着至关重要的影响。孩子最初成长的几年对于建立坚实的阅读能力更是尤其重要。孩子的成功与否取决于家长如何从小培养孩子的阅读习惯。父母是孩子的第一位老师，这句话印证在许多方面：第一，孩子希望得到父母的认同，并有意无意的模仿家长的行动；第二，父母是最了解自己孩子的人，可以本能地知道什么是最适合自己孩子的学习方式，以及哪种方法最符合孩子的性格；第三，让孩子在熟悉的家里养成良好的阅读习惯，能帮助孩子集中且不被其他事物所干扰。

虽然大多数家长都知道自己在孩子教育中的重要性，但是仍然还是迫切地想知道到底要怎么样做才能够最成功有效地给予孩子指导。帮助孩子进行阅读并不像您想象的一样是门苦差事，文学知识是丰富有趣的，同时也是连接家长和孩子的纽带。在早期的阅读过程中，许多内容是很有趣的，通过有效的家庭指导方式，也可以为未来更好地适应学校生活做好准备。以下是帮助孩子进行早期阅读的以下小贴士：

帮助学生进行早期阅读的小贴士

每天固定亲子时间，读书给您的孩子听，并且同时让您的孩子读书给您听

• 带您的孩子每周固定的时间去图书馆，并选择适合他们阅读的图书。在图书馆，您可以去早期读物的书架，让孩子给您每天阅读15分钟。您要对孩子有耐心，请让他们读出生僻的词汇，不要丢失耐心马上告诉他们答案。当他们读对的时候，请记住一定给他们鼓励。

• 使用图书馆中带图片的书籍来帮助孩子寻找孩子感兴趣的书籍。图片书籍可以用来阅读给孩子听，因此一般是难度比较高的书籍。图片书籍可以作为睡前故事时间的读物，如果您可以把睡前故事固定为一种习惯，那么这个习惯将会帮助孩子爱上他喜欢的读物。在读完书之后，可以问问孩子故事中的主人公是谁，故事是什么时候发生的。一本书多读几遍也是个不错的主意。

让您的孩子写或者画一起读过的故事

鼓励孩子写一个新的结局、重复故事大概内容、选择新的主人公替代原先的主人公、假想一下故事发生的场所或者主人公的样子、或者将故事中的主人公跟自己结合起来。这些都可以帮助孩子建立一个坚实的文学基础。

把阅读作为一个家庭活动

如果希望孩子养成良好的阅读习惯，那么您也要为他们做一个好榜样。在家里创建一个读书角，可以放一些书籍、杂志或者阅读的读物游戏。跟孩子分享您童年读过的一些有趣故事，如果没有这样的书籍给他们看也是完全没有问题的。您的孩子可以通过与父母共同的爱好来建立阅读的兴趣。这就像是跟家人分享一个新的世界。

自发性阅读和多样性阅读习惯的培养

自发性阅读是指鼓励并允许您的孩子无论在何时何地都自主进行阅读的习惯。多样性阅读是指通过新闻、各种标签、指示牌、商品包装、收据或者电子版软件等来进行阅读的习惯。同时，市面上也有很多在线单词游戏可以用来来帮助您的孩子进行早期阅读能力的培养。自发性和多样性阅读的培养，可以帮助您的孩子全方面接触各类知识，与现实相结合，并感觉到自己随时随地都有能够阅读的可能性。

教孩子使用阅读技巧来进行阅读

阅读新单词的技巧包括：发出第一个字母的读音；将一个较长的单词分为两小节；联想具有相似发音的其他单词；遇到不会的单词，简单跳过并通过阅读上下文推测新单词含义等。所有这些阅读的技巧的使用可以让孩子在大量图书的阅读中找到乐趣。

跟学校的老师常沟通并协助老师监督学生完成老师布置的各项学习任务

家长和老师的沟通协作对建立良好学习习惯至关重要。老师也许对您的孩子有更直接的了解，能够给您一些很有建设性的参考意见帮助您了解孩子的阅读情况和提升阅读能力。老师们也都很希望家长们能够配合协助他们更加了解学生在家里的阅读习惯及生活，透过更深层的了解，老师们才能更有效的辅助您的孩子，并最终让孩子在学业上取得成功。

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