如何为您的孩子选择合适的课后补习学校,是一项需要精心思考的工作。
如果您能够从繁忙的日程中抽出一点时间做一些调查,看看不同的学校针对您孩子的情况有哪些不同的课程开设等都是非常必要的,但是,通常网络中的信息并不能够很完全地展现每个学校的真实具体情况。在选择学校的时候,最好是能够亲自去学校看一看并感受一下学校的氛围,然后和分管员工进行适当的交谈。
每个孩子都有自己不同的需要,但如果您的孩子想在加拿大的教育体制中获得成功,那么Little Mountain 小山学校将会是对您最合适的一个选择。在步入我们学校之后您就会发现:
Little Mountain Learning Academy小山学校的确是能够帮助学生们在温哥华教育体制中胜出的最好帮手。
坐落在UBC校园内,Little Mountain小山学校紧邻Westbrook Mall,在这里是大学生们进行小憩和寻求新鲜灵感的地方。在还没走进学校大门的时候,您也许就已经听到老师们开心的交谈声和学生们在课间休息时互相开玩笑的笑声。您一踏进Little Mountain的大门,用热情迎接您的是精通中英韩三语的学校前台工作人员。走进学校内部,明亮的自然色调布满整个学校,书架上整齐的英语书籍和彩色的墙壁营造着充满创造力和愉悦的学习氛围。4-6个人的小班授课模式,保证教师们有能力充分把握每一个可以调动学生进行内容深层次分析和英语语言练习的机会。科技的应用也是我们的一大特点,在教室外区的长学习桌上有序地摆放着多台笔记本电脑,学生们可以在我们的Little Mountain 小山学校自行开发的在线课程体系下来进行词汇、语法或者写作的训练。小学生的父母们可以坐在我们图书馆前舒适的沙发上等待课程结束,也可以通过开放的墙面玻璃来简单地看到孩子们学习的实况。学校的展示框内展示着许多学生们近期的作品,这也紧扣温哥华教育局对各年级学生教育目标的要求。
访问我们可以给您家一般的感受。
在访问学校时了解以下问题的答案,可以帮助您做出最正确的选择。
学校的师生关系是怎样的?
在Little Mountain 小山学校,学生们具有最好的学习机会。你大概能够留意到,4-6个人的小班授课,每个学生都能够有足够的机会和时间参与课堂讨论、辩论和作品的完成。研究表明,高层次的思考任务可以帮助您的孩子认清成为独立学习者的重要性。同时,适应温哥华教育局课程体系的教学系统也可以帮助您的孩子尽快脱离ELL/ESL的约束,以最快的速度进入正轨课程的学习中。在这些方面,Little Mountain远胜于其他课后补习学校,因为我们注重学习目标引导的学习方式正应合温哥华教育局核心教育体系的要求。另外,学生们如果作业有困难,也可以参加作业辅导课程。除此之外,Little Mountain还有一个lab体系,可以帮助学生们将由于个人原因缺席的课程进行完善补课,得到老师足够的关注,并帮助他们补充拉下课程的内容。在学校里,不仅是学生的任课教师知道每个孩子的名字,主管教师、前台工作老师甚至于校长都知道每个学生的名字,这对每个孩子学校归属感的培养是至关重要的。
学生的学习作品是怎样的?
学生作品集取材于每个学生一个学期的习作,最好的作品将用于学校内展示。教学课程体系是由拥有BC教师资格证书的教师们进行研发的,是正规学校英语课程和ELL/ESL课程体系、传统和当代科技的结合。我们的课程紧扣BC省教育大纲要求,是对语言能力、主题和学习任务的一个完美结合。在Little Mountain小山学校建立的十年间,我们任用的大部分教师都是具有BC教师资格执照的老师,因此也能够根据温哥华教育局的教育体系,指导学生制作出最符合温哥华教育局系统要求的作品。
我们对学生的学业期望值是怎样的?
Little Mountain的课程是不给分数的,但却更加致力于发掘学生内在的潜力,这是被证明能够激发学生终身学习的最终动力所在。只注重分数的学习,将会严重阻碍学生们正确评价自己的学习过程、学生们在将自身能力应用于实际学习任务完成的过程也会严重受阻。如果学生们的学习策略和技能更集中在过程中,他们的成功将会在许多方面同时得到升级。学生将时间和精力投资在自身的学习过程中,这些都在同学们互相学习、讨论、辩论以及Little Mountain小山学校要求学生进行深层次思考的各项学习活动中得到充分体现。在家长老师见面会(家长会)时间,您可以通过教师的目标设定体系清楚地了解到对学生学习的目标期望值以及学生各项指标的完成程度。
学校是否有一个上进的学习氛围?
Little Mountain小山学校拥有充足的图书馆资源、宽敞的教室以及明快的学习环境。学生常常在上课前就早早来到,或者下课后还留在学校写写作业、读一个小说段落。同时,家长们可以在白天的时间报名参加一些成人ESL课程。
学校对教师教学的后援有哪些方面?
Little Mountain小山学校坚信:我们在各个方面都处于课后补习学校行业前列,无论是对学生的关注度、课程体系、与家长沟通的程度以及对老师们进行培训和教育的方式。特别值得提出的是,我们学校的教师都是拥有BC教师资格证书的资深英语教师,同时我们还对教师的授课进行持续的教学评价来保证我们的教学质量。另外,教师们还会持续地接受教学培训来提高教学能力和保持高涨的教学热情。校长 Ryan Tierney 也对员工们定期实施全面完善教育培训(coaching program)。在Little Mountain 小山学校,教师的教学特长得到发挥、教学能力得到提升,他们成为学校欣欣向上的最重要根基。定期的员工会议、未来教育的培训机会、拥有教师教学资源的教师服务区也是保证教师们每天开心、有效进行教学的支持。